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Archiv der Kategorie aktuell ...

Übungstext “Klimawandel IV” Februar 2010

nach dem gescheiterten klimagipfel von kopenhagen im dezember 2009 sind die umweltminister enttäuscht, die klimafachleute frustriert und die umweltverbände verärgert.   die schuldigen sind schnell gefunden, weil china und die usa keine neuen abkommen unterzeichnen wollten und sich auf empfehlungen beschränkt haben.    gibt es also gute und böse klimaländer?  sind wir deutschen beim thema klimawandel auf der seite der musterknaben zu finden, die alles nur denkbare für den klimaschutz tun? Den Rest des Eintrags lesen »

Übungstext “Streit über den Klimawandel ?” Klimawandel III Februar 2010

über den klimawandel lässt sich nicht streiten, weil er nach zahlreichen und langjährigen diskussionen wissenschaftlich erforscht und praktisch bewiesen ist.   der einfluss des menschen auf das klima und dessen auswirkung steht jedoch nach wie vor zur debatte.  können wir die globale erwärmung z. b. durch umweltfreundliches verhalten, neue technologien und einen umbau der energieversorgung bzw. der energiewirtschaft vermindern?  was hängt davon ab?  machen 2 Grad Celsius mehr oder weniger wirklich so viel aus?   was interessiert mich die dürre in afrika, wenn ich in eschborn am taunus wohne? (c) sfu 2010  vgl. auch: klima-quiz.de

Übungstext “Klimawandel II” Januar 2010

wer die ursachen und folgen des klimawandels richtig verstehen will, muss zwischen den durch die natur selbst veranlassten veränderungen und den von menschen selbst gemachten unterscheiden.   während es schon immer eiszeiten und warmzeiten gab, hat der mensch mit beginn der industrialisierung der welt vor zweihundert jahren die bereits einsetzende klimaerwärmung zusätzlich beschleunigt.
wenn es nicht um das wohlergehen und überleben großer teile der weltbevölkerung und ganzer länder gehen würde, könnte man einfach abwarten, bis die nächste eiszeit kommt.   das klimaproblem beunruhigt uns aber deshalb, weil wir jetzt leben und nicht im jahr 3025.  (c) sfu 2010

Übungstext “Klimawandel I” Januar 2010

wer das klima und seinen wandel erkunden will, kann beim wetteramt in offenbach nachfragen oder mojib latif anrufen, den zur zeit bekanntesten klimaforscher aus kiel.    wenn in nordddeutschland oder südschweden wein angebaut wird, im sommer mitten in deutschland heftige stürme auftreten, wenn ärzte seit jahren vor verstärkter sonnenbrandgefahr warnen und die autofahrer grüne plaketten benötigen, um in die innenstädte zu gelangen, wenn die eisbären in der arktis ertrinken und die handelsschiffahrt durch das nördliche eismeer möglich wird - dann muss sich etwas verändert haben im verhältnis des menschen zur natur.

Übungstext “Klimawandel V” Februar 2010

den klimawandel nur als umweltproblem und als gegenstand der naturwissenschaften anzusehen, hieße das thema unterschätzen.   es geht nicht nur um den treibhauseffekt, um schadstoffe oder umweltfreundliche automobile, sondern um einen umbau des gesellschafts- und wirtschaftssystems.
alles scheint beim klimawandel mit allem zusammenzuhängen:  die finanzkrise, das wachstum, die gefährdung des euros erlauben dem staat keine neuen umweltgesetze, die gewinnerwartung der aktionäre großer energieunternehmen darf nicht durch eine dezentralisierung der energieversorgung gefährdet werden, der umstieg auf umweltfreundliche technologien und verhaltensweisen schließlich bedroht evtl. die binnennachfrage nach konsumgütern und den export.   was soll max mustermann aus frankfurt-harheim also tun?

Übungsfragen zum Film “Wilde Alte Welt” - Antworten

oo1 a   am Äquator
002 a  500 Mio. Jahre
003 a   Pangeha
004 a   Kontinentaldrift
005 a   b) seit 700.000 Jahren
006 a   c) 80 km
007 a   wegen der Ablagerungen riesiger Wälder aus dem Karbonzeitalter
008 a   a) Granit
009 a   b) 30m
010 a   durch den Zusammenstoß der schwimmenden Kontinente (Plattentektonik)

justdoit! Das Blog für die Fachoberschule

Willkommen auf justdoit! Das Blog für die Fachoberschule ist ein Projekt aus Frankfurt am Main: Es dient den Schülern der Klassenstufen 10, 11, FOS 11, FOS 12  und HH (Berufsfachschule, Fachoberschule, Handelsschule) als Webtagebuch (Blog) zur schnellen Verständigung über Fragen des Schulalltags, der Aufgabenstellungen für den laufenden Unterricht, die Vorbereitung von Präsentationen und Tests und die stetige Kooperation mit Mitschülern und Lehrern. 28.10.2008 Stephan Fröhder (Webmaster) Passwort-Tipp: Geben Sie den Namen der Seite ein…

Übungstext “Lob der Literatur” I

Wer von Anbeginn der menschlichen Zivilisation nach dem Grund jeglichen kulturellen Fortschritts fragt, stößt bei näherem Hinsehen auf Buchstaben, Zeichen und Bildsymbole.
Auch in der Gegenwart des beginnenden 21. Jahhunderts sind gesellschaftliches Zusammenleben, Entwicklung und Fortschritt nur möglich, wenn genügend Menschen lesen, schreiben, übersetzen, erklären und … denken können. Ein notwendiger “Sonderfall” dabei sind die Schriftsteller und Autoren der Gegenwart, die - statt Exceltabellen und Einkaufslisten - Gedichte und Romane schreiben können.
Kann ein Gedicht eine Waffe sein? Kann eine Holzskulptur einen Diktator stürzen? Müssen gute Bücher von denen verbrannt werden, die  totalitär herrschen wollen? (c) sfu 2009